Анализ криминологической характеристики преступности несовершеннолетних

Одной из главных и острейших проблем современного российского общества остается преступность несовершеннолетних, которая за последние годы, к сожалению, неуклонно растет.

Не зря в Уголовном Кодексе РФ ответственность несовершеннолетних выделена в отдельную главу, ведь лица в возрасте от 14 до 18 лет- это особенная демографическая группа, со своей спецификой. Они обладают особым правовым статусом. Установление ответственности и назначение им наказания имеет ряд особенностей и проблем. Поэтому очень важно изучать криминологическую характеристику несовершеннолетних преступников, причины и условия их девиантного поведения.

В юридической литературе этой проблеме уделялось большое внимание, поэтому степень научной разработанности довольно высока. Данная тематика привлекала таких ученых как Антонян Ю.М., Галкин В. А., Гаухман Л.Д., Ермаков В. Д., Журавлев М.П., Забрянский Г. И., Иногамова-Хегай Л.В., Имельяненько А. Н., Козаченко И.Я., Колченогова О. П., Кудрявцев В.Н., Кузнецова Н. Ф., Мауленов Г. С., Никулин С.И., Пирожков В. Ф., Прудников Б. П., Синюкова Т. В.

Актуальность данной темы обусловлена высоким ростом преступности среди молодёжи за последние десятилетия. В настоящее время несовершеннолетние- одна из наиболее криминально пораженных категорий населения.

Целью данной дипломной работы является установление уровня правовой культуры молодёжи, анализ криминологической характеристики преступности несовершеннолетних, изучение причин и условий их противоправного поведения.

Для достижения указанных целей необходимо выполнение следующих задач:

исследование вопросов особенностей уголовной ответственности несовершеннолетних и проблем назначения им наказания;

рассмотрение видов и уровня правовой культуры молодёжи;

изучение криминологической характеристики преступности несовершеннолетних;

анализ причин и условий совершения преступлений несовершеннолетними

проведение психологического исследования: тестирования 30 человек в возрасте от 14 до 17 лет с целью выявления их психических особенностей и выявления закономерностей и возможных причин совершения ими преступлений.

Предметом исследования является законодательство Российской Федерации в области, регулирующей уголовную ответственность несовершеннолетних и назначение им наказания, труды ученых криминологов и психологов, которые изучали преступность несовершеннолетних.

Объектом исследования являются правовая культура и правовая идеология молодёжи, преступность несовершеннолетних.

При написании работы использованы общие теоретические и специальные методы исследования: анализ и синтез, сравнительно-правовой метод. Эмпирическими методами исследовании являются изучение и обобщение практики расследования и рассмотрение уголовных дел несовершеннолетних, проведение тестирования лиц, состоящих на учете в органах МВД РФ.

Нормативную базу работы составили: международные нормы, Конституция РФ, Уголовный Кодекс РФ, Уголовно- Исполнительный Кодекс, Федеральные законы РФ, Постановления Пленума Верховного Суда РФ.

Теоретическую базу настоящей работы составила специальная литература различных авторов по теме исследования.

Эмпирическую базу составили обзоры судебной практики Верховного Суда РФ и статистические данные органов МВД РФ.

Дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы.

ГЛАВА 2. Причины и условия правонарушающего поведения.

2.1. Причины и условия правонарушающего поведения несовершеннолетних.

Данная тематика интересна не только с точки зрения уголовного права и криминологии, но также социологии, психологии, теории государства и права, криминалистики.

Рассматривая правонарушение и преступность в целом, нельзя не остановиться на причинах и условиях, которые ему предшествовали.

Изучение причин и условий преступности является важной и неотъемлемой частью криминологии. Эти исследования помогают, во- первых, понять природу преступления, во- вторых, увидеть закономерности совершения преступлений, в- третьих, помочь правоохранительным органам осуществлять мероприятия по борьбе с преступностью в данной сфере и изучать преступность в динамике.

Что же такое причины и условия девиантного поведения? Эти два понятия неразрывно связаны друг с другом.

Причины преступного поведения- это факторы, от которых зависит совершение преступлений.

«

Причинность преступности представляет собой один из видов связей вещей и явлений. Причинность- это связь производящая, то есть определяющая факт порождения какого-то явления или процесса. Сфера действия причин- это прежде всего стадии мотивации и принятия решения, когда речь идет о формировании мотива, цели, определении средств ее достижения именно как преступных.«

Ю. М. Антонян приводит свое понятие причинам преступности- это явление, обладающее генетическими способностями, то есть способностями порождать то, что называется следствием. Причина всегда предшествует следствию.

С. А. Степанчикова неразрывно рассматривает причинную связь явлений и причины преступности.

«Под причинной связью понимается такая объективная связь между явлениями, когда одно из них (причина) при наличии определенных условий порождает другое (следствие). Исходя из этой общей посылки, под причинами преступности понимаются те негативно- социальные явления и процессы, обусловленные закономерностями формирования и функционирования общества, которые порождают и воспроизводят преступность и преступления как свое закономерное следствие.

«

Причиной преступного поведения является взаимодействие негативных нравственно-психологических свойств личности, сложившихся под влиянием неблагоприятных условий нравственного формирования индивида и внешних объективных обстоятельств (конкретной ситуации), порождающих намерение и решимость совершить данное преступление либо способствующих этому«- разъясняет Н. Ф. Кузнецова.

Причины правонарушающего поведения можно поделить на две большие группы: субъективные и объективные. К субъективным причинам относят те, которые исходят именно от личности: искаженное правосознание, низкий уровень правовой культуры, аморальные качества человека, отсутствие нравственных ценностей. А к объективным причинам можно отнести те факторы, которые исходят от общества и государства в целом: политическая и экономическая нестабильность в обществе, недоверие правоохранительным органам и высшим органам власти.

С причинами тесно связаны условия правонарушающего поведения и множеством авторов они рассматриваются как одно целое.

Условие- явление, которое порождает причину или же создает возможность ее действия.

Ю. М. Антонян рассматривает условие как явление, способствующее причине, и без которого причина может быть блокирована. А в совокупности такие два явления как причина и условие вместе, он называет, полной причиной.

Условия так же как и причины можно разделить на субъективные и объективные. К субъективным условиям относят психологические и социальные особенности индивида. А к объективным- это недостатки организационного и правового характера в жизни общества.

Криминологи выделяют следующие условия противоправного поведения:

Необходимые условия- это доминирующие условия. Без них и не произошло бы событие.

Достаточные условия- все необходимые условия, которые в совокупности и породили преступное деяние.

Сопутствующие условия- условия, которые образуют общий фон события или явления.

На мой взгляд, причины и условия тесно связаны с мотивами. Мотив- это внутреннее побуждение, которое дает толчок, вызывает у человека решимость на совершение преступления и в дальнейшем оказывает влияние на его действия. А мотивация- это совокупность мотивов, их динамика, то есть возникновение, формирование, развитие мотивов. И как конечный результат всего этого принятие решения и осуществление действий.

Ю. М. Антонян изучал мотивацию преступного поведения.

«Мотив — один из важнейших компонентов личности. Это внутренний стимул поведения, и абсолютно справедливо высказывание: «Каков мотив, такова и личность«. Для того чтобы подчеркнуть и важность изучения мотивов и сложность соответствующих вопросов, нужно отметить, что одно и то же действие может детерминироваться различными мотивами.«

Причины и условия в правовых науках могут называться по разному- факторы преступности, факторы криминогенных ситуаций, детерминанты.

Причины и условия противоправного поведения очень разнообразны. Выделяют их классификацию по многим основаниям:

Прежде всего разграничивают по механизму действия:

-причины преступного поведения;

-условия преступного поведения;

-криминогенный фактор- фактор, порождающий преступление отдельного рода или же вида.

При анализе все они рассматриваются в совокупности и как одно, вытекающее из другого.

Причины, влияющие на преступность делят на:

-общие- все обстоятельства, все причины и условия, при совокупности которых порождается преступность.

-специфические- часть общей причины, наличие которой при определенно заданных условиях, приводит к совершению преступления.

По содержанию:

-психологические;

-правовые;

-политические;

-социально-экономические;

-идеологические;

-воспитательные;

-организационно- правовые;

По природе возникновения:

-объективные. К ним относят причины, коренящиеся в жизни самого общества и государства.

-субъективные- это причины, исходящие от самого индивида, от его личных качеств.

-объективно- субъективные- являются совокупностью вышесказанных.

Редко когда встречаются чисто субъективные или чисто объективные детерминанты противоправного поведения. Природа их возникновения является совокупностью объективных и субъективных причин, одни из которых преобладают над вторыми.

По уровню функционирования:

-общие причины и условия. Они рассматриваются при общей характеристике преступности, при обработке их статистических данных и дальнейшем прогнозировании;

-причины и условия групп преступлений. При анализе отдельных групп преступлений. К примеру, преступлений. совершенных несовершеннолетними, преступления по корыстным мотивам;

-причины и условия конкретных преступлений. Это деление осуществляется по составам преступлений, закрепленных в Уголовном Кодексе Российской Федерации.

Все эти три уровня тесно взаимосвязаны, рассматриваются друг с другом.

По тяжести:

-антисоциальные;

-социальные;

-псевдосоциальные.

По близости во времени к событию преступления:

-ближайшие;

-отдаленные.

По силе действия:

-коренные и некоренные;

-основные и неосновные;

-главные и второстепенные.

В правовой науке иногда выделяют проблему разграничения причин и условий преступного поведения. В индивидуальном преступном поведении это обычно не представляет затруднений, так как не нужно углубляться в анализ, чтобы понять, что выступало причиной преступного поведения, а что подтолкнуло и выступило причиной.